O Campus Boa Vista do Instituto Federal de Roraima (CBV/IFRR) lançou neste mês de março, a primeira edição do Conexão CBV, um jornalzinho interdisciplinar, que transforma a sala de aula em uma redação jornalística. A proposta envolve estudantes do 1.º e do 2.º ano do ensino médio integrado e articula, de forma prática, conteúdos das disciplinas Língua Portuguesa, Literatura Brasileira II, Matemática I e Geografia I.
A primeira edição do Conexão CBV, produzida pelas turmas de Edificações e Eletrônica do 2.º ano, trouxe como tema central “Direitos das mulheres e representatividade feminina”. O conteúdo reúne reportagens, artigos, opiniões e produções autorais que evidenciam o olhar sensível e crítico dos estudantes sobre questões sociais relevantes, ampliando o debate dentro e fora do ambiente escolar. A segunda edição terá como tema “Diversidade cultural e os povos originários” e deve ser lançada no início de abril. As edições produzidas estarão disponíveis apenas on-line e podem ser acessadas por meio do link disponível aqui.
Baseado em metodologias de aprendizagem ativa, colaborativa e contextualizada, o projeto utiliza a produção de jornal escolar como ferramenta central para aproximar teoria e prática. Ao longo do ano letivo de 2026, cada turma será responsável pela elaboração de uma edição mensal, construída a partir de temas geradores previamente definidos no cronograma do projeto.
Segundo a professora e coordenadora do projeto, Jéssica Souza, o jornal vai além de uma atividade pedagógica. Consolida-se como espaço de expressão e protagonismo estudantil. “O jornal reúne notícias, ideias, reflexões e produções que mostram o talento e o olhar crítico dos nossos alunos sobre a escola e a sociedade”, explicou, enfatizando o potencial da iniciativa na formação de estudantes mais conscientes e participativos.
Neste primeiro semestre de atividades, participam os estudantes dos 2.ºs anos dos cursos técnicos integrados Secretariado, Edificações, Informática, Eletrônica e Eletrotécnica. Já no segundo semestre, a proposta será desenvolvida com as turmas dos 1.ºs anos, respeitando-se a progressão das habilidades de leitura, escrita e análise crítica dos alunos.
O projeto, além de estimular a produção textual e o pensamento crítico, contribui para o desenvolvimento de competências como trabalho em equipe, organização de ideias, análise de dados e compreensão do espaço geográfico e social — habilidades fundamentais para a formação integral dos estudantes.
Na produção e orientação dos estudantes, a iniciativa contou com os docentes do CBV Adalgisa Figueira Moraes, Jéssica Larissa dos Santos de Souza, Roseli Vieira Zambonin, Clarice Gonçalves Rodrigues Alves e Emílio Luiz Faria Rodrigues, que atuam, de forma integrada, na orientação das atividades.
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Ascom/Reitoria
19/3/2026