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Palestra Territórios Etnoeducacionais e Gestão da EEI |
A atividade tem como objetivo discutir o conceito de territórios etnoeducacionais como estratégia de planejamento e gestão da educação escolar indígena, considerando a diversidade cultural, linguística e geográfica das comunidades. Nesse contexto, destaca-se a importância de políticas públicas que reconheçam os territórios como espaços de produção de saberes, identidades e práticas educativas próprias.
A palestra abordará ainda os desafios e as possibilidades da gestão da Educação Escolar Indígena (EEI), enfatizando a articulação entre instituições de ensino, comunidades indígenas e órgãos governamentais. Ao integrar ensino e extensão, a proposta amplia o diálogo entre universidade e sociedade, promovendo a troca de conhecimentos e o fortalecimento de práticas educativas contextualizadas.
Assim, busca-se contribuir para uma gestão educacional mais integrada, intercultural e comprometida com a autonomia dos territórios etnoeducacionais, valorizando os saberes tradicionais e assegurando os direitos dos povos indígenas. |
ConferênciaWeb - RNP |
18 de Abril de 2026 |
18 de Abril de 2026 |
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Palestra Politicas de Educação Escolar Indígena no Brasil |
No âmbito do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar Indígena, a palestra intitulada “Políticas de Educação Escolar Indígena no Brasil” propõe uma reflexão crítica sobre a construção, implementação e desafios das políticas públicas voltadas à educação dos povos indígenas no país.
A atividade tem como objetivo discutir os marcos legais e normativos que asseguram o direito a uma educação diferenciada, intercultural e bilíngue, bem como analisar as estratégias adotadas para garantir o acesso, a permanência e a qualidade do ensino nas comunidades indígenas. Nesse contexto, destaca-se a importância da participação dos povos indígenas na formulação e execução dessas políticas, respeitando suas especificidades culturais, linguísticas e territoriais.
A palestra será ministrada pela Profa. Pós-Doc Stela Aparecida Damas da Silveira, e buscará promover um espaço de diálogo entre educadores, gestores e pesquisadores, contribuindo para o fortalecimento de práticas educacionais comprometidas com a diversidade cultural e com a valorização dos saberes tradicionais.
Assim, a proposta reafirma a necessidade de consolidar políticas educacionais que reconheçam a autonomia dos povos indígenas e promovam uma educação que dialogue com suas realidades, fortalecendo identidades e garantindo direitos. |
ConferênciaWeb - RNP |
11 de Abril de 2026 |
11 de Abril de 2026 |
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Mini Oficina: Atividade e Prática de Libras |
Na sexta-feira, o CAPNE promoverá uma mini oficina prática de Libras básico. A atividade tem como objetivo oferecer ferramentas conceituais e práticas para que os participantes possam atuar de forma mais acolhedora e inclusiva junto a estudantes com necessidades específicas. |
IFRR- auditório |
17 de Abril de 2026 |
17 de Abril de 2026 |
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Exposição na Biblioteca: mostra de livros sobre autismo e neurodiversidade, acessível à comunidade acadêmica. |
Em abril de 2026, as atividades do CAPNE concentram-se em duas iniciativas de sensibilização sobre neurodiversidade e inclusão, realizadas na quinta-feira e na sexta-feira da semana de 15 a 17 de abril. As ações são voltadas à promoção da inclusão, à acessibilidade e à conscientização sobre necessidades específicas, com foco na participação ativa da comunidade acadêmica.
a) Exposição na Biblioteca (CAPNE) – Livros sobre Autismo e Neurodiversidade
Na quinta e na sexta-feira, a biblioteca do Campus Boa Vista receberá uma mostra de obras relacionadas ao autismo, à neurodiversidade e à inclusão escolar. A exposição terá caráter informativo e educativo, com títulos acessíveis à comunidade acadêmica (estudantes, professores e técnicos), fomentando a cultura da inclusão e o reconhecimento das especificidades dos educandos neurodivergentes. |
IFRR- Biblioteca |
16 de Abril de 2026 |
17 de Abril de 2026 |
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Estratégias Pedagogicas para a Inclusão de Estudantes com TEA e TDAH |
Com o objetivo de fortalecer as práticas pedagógicas inclusivas e oferecer subsídios aos docentes no atendimento à diversidade presente em sala de aula, será realizada uma oficina didática voltada aos professores do Ensino Médio Técnico Integrado. O primeiro momento será conduzido pela CAPNE para apresentação dos estudantes atendidos e em seguida a oficina "Estratégias Pedagógicas para Inclusão de Estudantes com TEA e TDAH" com a professora Cristiane Oliveira. A atividade tem como finalidade promover reflexões e orientações práticas sobre estratégias pedagógicas que favoreçam a inclusão e o processo de ensino-aprendizagem de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no contexto escolar, contribuindo para uma educação mais acessível, equitativa e de qualidade para todos. |
Sala 320 |
10 de Abril de 2026 |
10 de Abril de 2026 |
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Feira Itinerante Yahi: Economia Solidária e Circular troca de livros, brechó solidário, venda de produtos sustentáveis e artesanais |
A Feira Itinerante Yahi é uma ação de extensão contínua do IFRR-CBV (Projeto 717/2025, identificador SUAP) que tem como objetivo promover a economia solidária, o empreendedorismo estudantil e a integração entre a instituição e a comunidade por meio de uma feira itinerante que divulga produtos, serviços e iniciativas sustentáveis. No contexto do Mês da Diversidade e Inclusão, a Feira Yahi integra a programação do NEABI como espaço de aprendizado coletivo, troca e engajamento comunitário.
A economia circular é um modelo econômico alternativo ao modelo linear tradicional (extrair–produzir–descartar), baseado nos princípios de redução, reutilização, recuperação e reciclagem. Aplicar esse conceito ao cotidiano por meio de feiras de trocas e reutilização permite reduzir significativamente a produção de resíduos e a demanda por novos recursos. A iniciação à Educação Ambiental, nos termos da Lei nº 9.795/1999, orienta toda a concepção da Feira Yahi, que funciona como espaço educativo de prática da sustentabilidade.
Público-alvo: Comunidade acadêmica do IFRR-CBV e comunidade externa.
Data e horário: 15 de abril de 2026 – manhã e tarde.
Local: Espaços educacionais e corredores do Campus Boa Vista.
As atividades previstas na feira são:
• Troca de Livros Usados: cada participante poderá trazer livros em bom estado e trocá-los por outros, promovendo acesso à leitura e reaproveitamento de obras.
• Brechó Solidário: espaço para doação, troca ou venda de roupas em bom estado, prolongando o ciclo de vida das peças e reduzindo o descarte têxtil.
• Venda de Produtos Sustentáveis: artesãos e pequenos produtores exibirão cosméticos naturais, alimentos orgânicos, utensílios reutilizáveis, artigos reciclados e de upcycling.
• Atrações culturais e educativas: rodas de conversa sobre economia solidária, juventude e inovação; oficinas e minicursos; mostra de projetos acadêmicos com aplicação prática.
A metodologia de execução prevê a realização de edital público para inserção de expositores internos e externos, com preenchimento de formulário de inscrição contendo: natureza do produto/serviço, origem (estudantil, comunitária ou institucional) e requisitos de infraestrutura. Após cada edição, será aplicado formulário de avaliação com expositores, visitantes e organizadores. |
IFFR- campus Boa Vista |
15 de Abril de 2026 |
15 de Abril de 2026 |
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Segunda Sessão de Cinema Indígena -exibição do documentário Desintrusão: A Terra Indígena Alto Rio Guamá, seguida de roda de conversa |
O NEABI promoverá, no dia 15 de abril de 2026, duas sessões de cinema com documentários sobre a questão indígena, seguidas de rodas de conversa mediadas pelos coordenadores do NEABI. A iniciativa visa sensibilizar a comunidade acadêmica para os direitos, as culturas e as lutas dos povos originários de Roraima e do Brasil, em diálogo direto com os princípios da Lei nº 11.645/2008. O documentário “Desintrusão: A Terra Indígena Alto Rio Guamá”, produção governamental disponível no YouTube, aborda o processo de demarcação e desintrusão de terra indígena – tema de urgência permanente no contexto amazônico e particularmente relevante para Roraima. |
IFRR - complexo de artes |
15 de Abril de 2026 |
15 de Abril de 2026 |
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Sessão de Cinema Indígena (tarde): exibição do documentário “Inspetoria Especial de Fronteiras” |
O Mês da Diversidade e Inclusão do IFRR – Campus Boa Vista é uma iniciativa conjunta do NEABI (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas) e do CAPNE (Coordenação de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas), realizada no mês de abril de 2026. O evento reúne atividades de educação, cultura e formação que celebram e promovem a diversidade étnico-racial, a inclusão de pessoas com deficiência e o respeito às diferentes formas de ser e existir. A iniciativa está alinhada à Lei nº 10.639/2003, à Lei nº 11.645/2008 (educação das relações étnico-raciais e cultura afro-brasileira e indígena), à Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e às políticas institucionais do IFRR voltadas à equidade e à formação integral dos estudantes. O evento integra ainda, como ação de extensão, a Feira Itinerante Yahi (Projeto 717/2025), iniciativa vinculada ao eixo de economia solidária e circular, que promove práticas sustentáveis, protagonismo juvenil e engajamento comunitário por meio da troca de livros usados, brechó solidário e comercialização de produtos com foco em reutilização e reaproveitamento de materiais. |
IFRR- complexo de artes |
15 de Abril de 2026 |
15 de Abril de 2026 |
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Palestra Organização e Funcionamento das Escolas Indígenas |
No âmbito do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar Indígena, a palestra intitulada “Organização e Funcionamento das Escolas Indígenas” propõe uma reflexão sobre as bases estruturais, pedagógicas e administrativas que orientam o funcionamento das instituições escolares em contextos indígenas.
A atividade tem como objetivo discutir como as escolas indígenas se organizam a partir de princípios próprios, articulando as diretrizes das políticas educacionais com os modos de vida, as culturas e os saberes tradicionais de cada povo. Nesse sentido, destaca-se a importância de uma gestão escolar que valorize a autonomia das comunidades, respeite suas formas de organização social e promova práticas educativas contextualizadas.
A palestra abordará ainda aspectos relacionados ao planejamento pedagógico, à construção do projeto político-pedagógico e à participação da comunidade no cotidiano escolar, evidenciando o papel coletivo na definição dos caminhos da educação indígena. Além disso, serão discutidos os desafios enfrentados pelas escolas indígenas e as possibilidades de fortalecimento de uma educação diferenciada, intercultural e bilíngue.
Assim, a proposta busca contribuir para a formação de gestores e educadores comprometidos com uma educação que respeite a diversidade cultural, fortaleça as identidades indígenas e promova a autonomia e o protagonismo das comunidades. |
ConferênciaWeb - RNP |
6 de Abril de 2026 |
6 de Abril de 2026 |
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Oficina Prática para Aplicação de Nós e Amarras na Aquicultura e Pesca |
Esta oficina de caráter teórico-prático será ministrada para as turmas do curso técnico em Aquicultura com objetivo de produzir e aplicar os diferentes tipos de nós e amarras nas múltiplas operações de pesca e aquicultura, de maneira interdisciplinar. |
Biblioteca do IFRR-CNP |
8 de Abril de 2026 |
8 de Abril de 2026 |
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Hitrotec - Soluções Sustentáveis para os Recursos Hídricos da Amazônia |
ATENÇÃO!! ENTRAR NO SITE DO EVENTO PARA INFORMAÇÕES DAS ATIVIDADES |
IFRR - Campus Boa Vista |
26 de Maio de 2026 |
29 de Maio de 2026 |
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Curso de Gestão por Processos e Gestão de Riscos - Turma 06 |
O Programa visa à modernização da gestão do IFRR, de forma que a instituição avance na sua estrutura gerencial que impacta todos os setores da instituição, influindo nas ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação. Com esse programa o IFRR se organizará para a implementação de outras medidas visando a melhoria da governança, da gestão de riscos e da otimização de resultados. Tem por objetivo geral capacitar os servidores do IFRR objetivando implementar a gestão por processos e a gestão de riscos na instituição. E por objetivo específico apresentar os conceitos básicos de gestão por processos e gestão de riscos, bem como a
importância para a melhoria das rotinas de trabalho; mapear e modelar os processos de trabalho de todas as dimensões estratégicas da instituição; gerenciar os riscos dos processos modelados; padronizar os fluxos dos processos equivalentes nas diversas unidades do IFRR e criar o portfólio de processos do IFRR e publicá-los no site institucional. |
ambiente virtual AVA-Moodle |
14 de Abril de 2026 |
25 de Setembro de 2026 |
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Desconsiderar evento |
Caro servidora - preciso excluir este evento e não consigo. desconsidera-lo. Por gentileza |
Campus Boa Vista(CBV)/ Complexo de Artes |
20 de Abril de 2026 |
20 de Julho de 2026 |
| Inscreva-se |
Desconsiderar Evento |
Prezada servidora - desconsidere este evento - logo estarei excluindo. |
Campus Boa Vista (CBV)/ Complexo de Artes |
20 de Abril de 2026 |
20 de Julho de 2026 |
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Banda Campus Boa Vista (CBV) |
A oficina Campus Boa Vista (CBV), tem como finalidade promover a formação musical e fortalecer a integração comunitária, por meio de atividades que articulam prática instrumental e fundamentos teóricos da música. A iniciativa oferece aulas voltadas ao desenvolvimento progressivo dos participantes, respeitando seus diferentes níveis de conhecimento. As atividades são complementadas por conteúdos de teoria musical, essenciais para o aprimoramento da percepção rítmica, melódica e harmônica, contribuindo para uma aprendizagem mais completa e significativa. A oficina busca identificar e estimular talentos, incentivar a prática coletiva em grupos e formações musicais, além de proporcionar vivências culturais que favoreçam a convivência, a disciplina e a sensibilidade artística. Mais do que ensinar música, a oficina se constitui como um espaço de inclusão, criatividade e troca de saberes, fortalecendo os vínculos entre os participantes e ampliando a relação com a comunidade. |
Campus Boa Vista(CBV)/ Complexo de Artes |
20 de Abril de 2026 |
20 de Julho de 2026 |
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Oficina de Orquestra |
A oficina de orquestra, tem como finalidade promover a formação musical e fortalecer a integração comunitária, por meio de atividades que articulam prática instrumental e fundamentos teóricos da música. A iniciativa oferece aulas voltadas ao desenvolvimento progressivo dos participantes, respeitando seus diferentes níveis de conhecimento. As atividades são complementadas por conteúdos de teoria musical, essenciais para o aprimoramento da percepção rítmica, melódica e harmônica, contribuindo para uma aprendizagem mais completa e significativa. A oficina busca identificar e estimular talentos, incentivar a prática coletiva em grupos e formações musicais, além de proporcionar vivências culturais que favoreçam a convivência, a disciplina e a sensibilidade artística. Mais do que ensinar música, a oficina se constitui como um espaço de inclusão, criatividade e troca de saberes, fortalecendo os vínculos entre os participantes e ampliando a relação com a comunidade. |
Campus Boa Vista (CBV)/ Compplexo de Artes |
20 de Abril de 2026 |
20 de Julho de 2026 |
| Inscreva-se |
Oficina de orquestra |
A oficina de orquestra, tem como finalidade promover a formação musical e fortalecer a integração comunitária, por meio de atividades que articulam prática instrumental e fundamentos teóricos da música. A iniciativa oferece aulas voltadas ao desenvolvimento progressivo dos participantes, respeitando seus diferentes níveis de conhecimento. As atividades são complementadas por conteúdos de teoria musical, essenciais para o aprimoramento da percepção rítmica, melódica e harmônica, contribuindo para uma aprendizagem mais completa e significativa. A oficina busca identificar e estimular talentos, incentivar a prática coletiva em grupos e formações musicais, além de proporcionar vivências culturais que favoreçam a convivência, a disciplina e a sensibilidade artística. Mais do que ensinar música, a oficina se constitui como um espaço de inclusão, criatividade e troca de saberes, fortalecendo os vínculos entre os participantes e ampliando a relação com a comunidade. |
Campus Bos Vista (CBV)/ Complexo de Artes |
20 de Abril de 2026 |
20 de Julho de 2026 |
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Oficina Teoria Musical |
A oficina de teoria musical, tem como finalidade promover a formação musical e fortalecer a integração comunitária, por meio de atividades que articulam prática instrumental e fundamentos teóricos da música. A iniciativa oferece aulas de teoria musical voltadas ao desenvolvimento progressivo dos participantes, respeitando seus diferentes níveis de conhecimento. As atividades são complementadas por conteúdos de teoria musical, essenciais para o aprimoramento da percepção rítmica, melódica e harmônica, contribuindo para uma aprendizagem mais completa e significativa. A oficina busca identificar e estimular talentos, incentivar a prática coletiva em grupos e formações musicais, além de proporcionar vivências culturais que favoreçam a convivência, a disciplina e a sensibilidade artística. Mais do que ensinar música, a oficina se constitui como um espaço de inclusão, criatividade e troca de saberes, fortalecendo os vínculos entre os participantes e ampliando a relação com a comunidade. |
Campus Boa Vsita (CBV)/ Complexo de Artes |
20 de Abril de 2026 |
20 de Julho de 2026 |
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Oficina Teoria Musical |
A oficina de teoria musical, tem como finalidade promover a formação musical e fortalecer a integração comunitária, por meio de atividades que articulam prática instrumental e fundamentos teóricos da música. A iniciativa oferece aulas de teoria musical voltadas ao desenvolvimento progressivo dos participantes, respeitando seus diferentes níveis de conhecimento. As atividades são complementadas por conteúdos de teoria musical, essenciais para o aprimoramento da percepção rítmica, melódica e harmônica, contribuindo para uma aprendizagem mais completa e significativa. A oficina busca identificar e estimular talentos, incentivar a prática coletiva em grupos e formações musicais, além de proporcionar vivências culturais que favoreçam a convivência, a disciplina e a sensibilidade artística. Mais do que ensinar música, a oficina se constitui como um espaço de inclusão, criatividade e troca de saberes, fortalecendo os vínculos entre os participantes e ampliando a relação com a comunidade. |
Campus Boa Vista (CBV)/ Complexo de Artes |
20 de Abril de 2026 |
20 de Julho de 2026 |
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Oficina de Chorinho |
A oficina de chorinho, tem como finalidade promover a formação musical e fortalecer a integração comunitária, por meio de atividades que articulam prática instrumental e fundamentos teóricos da música. A iniciativa oferece aulas de chorinho voltadas ao desenvolvimento progressivo dos participantes, respeitando seus diferentes níveis de conhecimento. As atividades são complementadas por conteúdos de teoria musical, essenciais para o aprimoramento da percepção rítmica, melódica e harmônica, contribuindo para uma aprendizagem mais completa e significativa. A oficina busca identificar e estimular talentos, incentivar a prática coletiva em grupos e formações musicais, além de proporcionar vivências culturais que favoreçam a convivência, a disciplina e a sensibilidade artística. Mais do que ensinar música, a oficina se constitui como um espaço de inclusão, criatividade e troca de saberes, fortalecendo os vínculos entre os participantes e ampliando a relação com a comunidade. |
Campus Boa Vista (CBV)/ Complexo de Artes |
20 de Abril de 2026 |
20 de Julho de 2026 |
