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AFLUIR SABERES – Parceria entre IFRR e Ifam lança cursos Moocs voltados à Região Amazônica

Publicado em 19 de Maio de 2026 às 14:41
Autoria
Sofia Lampert - RELACOES PUBLICAS

Cursos são totalmente on-line, gratuitos e sem processo seletivo. Eles abordam temáticas atuais e de relevância social

Live_Lançamento_Afluir_Saberes
Live_Lançamento_Afluir_Saberes

Nesta quinta-feira, 21, o Instituto Federal de Roraima (IFRR) e o Instituto Federal do Amazonas (Ifam) lançam oficialmente os cursos do Afluir Saberes, projeto de cooperação educacional entre as instituições voltado à oferta de Cursos Online, Abertos e Massivos (Moocs). O evento de lançamento ocorrerá às 19 horas (horário local), em formato virtual, com transmissão ao vivo pela TV IFAM.

A proposta do projeto é ampliar o acesso à educação pública, gratuita e de qualidade por meio de cursos totalmente on-line, sem mediação ou tutoria e ofertados sem processo seletivo. As formações abordam temáticas atuais e de relevância social voltadas especialmente às demandas da Região Amazônica.

Os cursos do projeto Afluir Saberes estarão disponíveis tanto na Escola Virtual do IFRR quanto na Escola Virtual do IFAM, funcionando como espaço de integração entre as duas instituições.

A parceria é considerada singular no âmbito da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Embora cada instituição mantenha a própria escola virtual, o Afluir Saberes atua como ponte para integração e compartilhamento de cursos entre os institutos. Atualmente, a Escola Virtual do IFRR conta com quase 20 cursos disponíveis à comunidade, sendo grande parte deles vinculada ao projeto.

À frente da Diretoria de Políticas de Educação a Distância (Dipead) do IFRR, a professora Solange Almeida Santos esclarece que o nome do projeto remete à união de forças entre os dois estados e os institutos federais. “O nome vem para reunir forças de dois estados, dois institutos, força de trabalho, força intelectual e compromissos com a educação da nossa Região Amazônica. A logo representa os rios afluentes levando saberes por toda a região até se encontrarem em um rio maior, o Amazonas. A proposta é que as escolas virtuais alcancem principalmente os lugares mais difíceis da nossa região, embora os cursos estejam disponíveis para todo o Brasil”, disse.

A gestora também informou que a consolidação da parceria envolveu um processo coletivo de construção, contando com o apoio da Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino e Pesquisa Universitária no Acre (Fundape).

A reitora do IFRR, professora Nilra Jane Filgueira Bezerra, explicou a relevância do projeto e também agradeceu o apoio da instituição coirmã. “O projeto Afluir Saberes representa muito mais que uma parceria institucional entre o IFRR e o Ifam. Ele simboliza o compromisso da Rede Federal com uma educação pública inovadora, acessível e capaz de alcançar cada vez mais pessoas na Região Norte, respeitando nossas realidades e fortalecendo oportunidades por meio da tecnologia e da cooperação”, declarou.

“Acreditamos que os cursos da Escola Virtual do IFRR ampliam horizontes, democratizam o conhecimento e aproximam a educação de comunidades que, muitas vezes, enfrentam desafios geográficos e sociais. Para o IFRR, é motivo de grande satisfação construir essa iniciativa ao lado do Ifam, unindo experiências, equipes e propósitos em favor da transformação social pela educação”, finalizou a reitora.

Oferta de cursos Moocs no IFRR

A oferta dos cursos Moocs no IFRR segue as diretrizes da Resolução 794/2024 do Consup/IFRR, que regulamenta a modalidade na instituição. Entre os critérios estabelecidos estão a gratuidade, a oferta totalmente on-line, a ausência de processo seletivo e a certificação automática mediante o aproveitamento mínimo nas atividades propostas.

A normativa também determina que os cursos estejam vinculados a um campus do IFRR, com o acompanhamento da Diretoria de Políticas de Educação a Distância (Dipead), além da supervisão dos setores de extensão e ensino das unidades responsáveis.

Texto: Sofia Lampert

Revisão textual: Antonio Matos

Card: Jayne Thomé

Ascom/IFRR

19/5/2026