A riqueza cultural e linguística da região de fronteira entre o Brasil e a Venezuela foi o cenário da ação Ponte entre Língua e Cultura: Oficinas de Espanhol na Fronteira, realizada pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), projeto Letras/Espanhol do Instituto Federal de Roraima (IFRR). A atividade ocorreu no fim de maio, no Colégio Estadual Militarizado Cícero Vieira Neto, em Pacaraima, reunindo acadêmicos do curso Licenciatura em Letras/Espanhol e Literatura Hispânica na modalidade EAD e estudantes da rede pública estadual.
Desenvolvida com foco na formação docente e na valorização da interculturalidade, a iniciativa buscou estimular o uso da língua espanhola de forma comunicativa e dinâmica. Ao mesmo tempo, proporcionou aos licenciandos experiências pedagógicas em contexto real de ensino, fortalecendo a preparação dos futuros professores para os desafios da sala de aula.
No decorrer da programação, os estudantes participaram de três oficinas temáticas conduzidas pelos bolsistas do Pibid dos polos de Boa Vista e Pacaraima. A oficina Jugando y Aprendiendo utilizou jogos e atividades lúdicas para incentivar a aprendizagem do idioma; a Entre Sabores y Palabras explorou elementos culturais por meio da linguagem relacionada à alimentação; e a Cuerpo en Movimiento integrou expressão corporal e comunicação em língua espanhola. '
Em uma região marcada pela circulação de pessoas, saberes e culturas, a ação assumiu papel ainda mais relevante. A escola participante atende uma comunidade com significativa presença de estudantes imigrantes venezuelanos, realidade que reforça a importância do ensino da língua espanhola como instrumento de integração, acolhimento e fortalecimento das relações interculturais.
Para além das atividades desenvolvidas com os estudantes, a programação incluiu uma roda de conversa entre professores, supervisores, a coordenadora de área e pibidianos. O momento permitiu a troca de experiências, a reflexão sobre as práticas pedagógicas realizadas e o compartilhamento de aprendizagens construídas durante a ação. '
Coordenada pela professora Nathália Oliveira da Silva Menezes, coordenadora de área do Pibid-Letras/Espanhol do IFRR, a iniciativa contou ainda com a participação das professoras supervisoras Leidiane Soares e Olinda Tarciane Magalhães, acadêmicos bolsistas do programa, além de estudantes e professores da unidade de ensino. A atividade fortaleceu a parceria entre o IFRR e a Escola Estadual Militarizada Cícero Vieira Neto, ampliando o diálogo entre a formação inicial de professores e a educação básica.
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Ascom/Reitoria
Colaboração: Nathália Oliveira
Fotos: Divulgação
3/6/2026