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Revisão de genética: reforço utilizando o método de sala de aula invertida |
O conteúdo de genética é bastante complexo e tido por muitos alunos do ensino médio regular e professores como um assunto difícil de ser ensinado, pois por se tratar de algo invisível a olho nu, soa bastante abstrato. Por esse motivo, este projeto de extensão será um reforço às aulas regulares, e buscará resolver lacunas de conhecimento individual dos alunos. O presente projeto de extensão busca potencializar os saberes dos alunos da etapa de ensino médio, tem como objetivo revisar o conteúdo de genética presente nas aulas do 3º ano do ensino médio na disciplina de biologia e avaliar estes conhecimentos com um simulado de vestibular, onde serão utilizadas questões de vestibulares anteriores para que os alunos percebam o resultado dos próprios esforço. Assim preparando-os para gerir os próprios estudos. A metodologia de sala de aula invertida permite que os/as estudantes participem mais ativamente nas aulas, uma vez que têm um conhecimento prévio do conteúdo, sendo assim uma metodologia ideal para revisão de conteúdo e práticas avaliativas como resolução de questões em sala. Através de videoaulas, quiz, mapas mentais e resumos dispostos online, os alunos se responsabilizarão pela compreensão prévia para questionar o conteúdo em sala de aula. Instigando-os a obter conhecimento antes da aula, no seu tempo individual de compreensão e fazendo com que assumam papel ativo na aprendizagem e sintam-se mais pertencentes às discussões em sala do dia seguinte. As atividades propostas neste projeto serão aplicadas em escola da rede estadual, levando conhecimento produzido no IFRR para a comunidade, promovendo a integração e atendendo as demandas da sociedade. Além de proporcionar aos alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas a oportunidade de se engajarem em atividades que contribuam para o seu desenvolvimento pessoal, profissional e para o exercício da cidadania. Para tanto, a acadêmica extensionista será responsável pela disponibilização do material em textos e vídeo aulas sobre o conteúdo de genética abordado no 3º ano do ensino médio. |
Colégio Estadual Militarizado Irmã Maria Teresa Parodi |
15 de Setembro de 2025 |
19 de Dezembro de 2025 |
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Semana da Consciência Negra 2025 |
O Dia da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro, é um momento de reflexão sobre a importância da história, da cultura e das lutas do povo negro na formação da sociedade brasileira. O Instituto Federal de Roraima, comprometido com a promoção da equidade racial e da educação antirracista, propõe a Semana da Consciência Negra 2025 como um espaço de diálogo, arte, memória e valorização das identidades afro-brasileiras.
A programação pretende fortalecer o debate sobre o racismo estrutural, os movimentos sociais negros e as expressões culturais afro-brasileiras, aproximando estudantes, servidores e comunidade externa por meio de atividades educativas, culturais e artísticas. |
Complexo de Artes |
17 de Novembro de 2025 |
18 de Novembro de 2025 |
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Produção de Conteúdo com o Celular |
O curso “Produção de Conteúdo com o Celular” tem como foco capacitar estudantes a utilizarem o smartphone como uma poderosa ferramenta de criação digital. Durante a oficina, os participantes aprenderão técnicas de fotografia, filmagem e edição de imagens e vídeos, explorando aplicativos gratuitos e acessíveis. Além de desenvolver habilidades técnicas, o curso estimula a criatividade e o protagonismo, valorizando a identidade cultural amazônica e promovendo o uso das redes sociais como meio de comunicação, expressão e empreendedorismo. É uma oportunidade para transformar o celular em instrumento de aprendizado e de trabalho. |
Campus Boa Vista Zona Oeste - IFRR |
21 de Outubro de 2025 |
21 de Outubro de 2025 |
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Reflexão sobre a autoavaliação institucional do IFRR no Campus Bonfim |
Palestra sobre Reflexão sobre a autoavaliação institucional do IFRR no Campus Bonfim |
Campus Bonfim |
22 de Outubro de 2025 |
22 de Outubro de 2025 |
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Palestra: Entendendo o Sistema Solar a partir dos Meteoritos |
A palestra “Entendendo o Sistema Solar a partir dos Meteoritos” tem como objetivo apresentar ao público os principais aspectos científicos relacionados à origem e à evolução do Sistema Solar, a partir do estudo dos meteoritos — fragmentos de corpos celestes que atingem a Terra após longas trajetórias no espaço.
Durante a apresentação, serão abordadas as diferentes origens dos meteoritos (provenientes de Marte, da Lua, do Cinturão de Asteroides e de regiões cometárias) e sua relevância como fontes de informação para a astronomia e as ciências planetárias. Os meteoritos são considerados “sondas espaciais naturais”, pois permitem o acesso a amostras de materiais extraterrestres sem a necessidade de missões espaciais dispendiosas, contribuindo para o avanço do conhecimento sobre a formação dos planetas e do próprio Sistema Solar.
A atividade incluirá, além da palestra expositiva, uma mostra de meteoritos reais, permitindo ao público o manuseio supervisionado das amostras, observações microscópicas de suas estruturas e, complementarmente, observações astronômicas com telescópio. O evento propõe uma experiência educativa completa, integrando aspectos teóricos e práticos, que estimula o interesse científico e a popularização da astronomia.
Ação promovida pelo Grupo de mulheres cientistas Meteoríticas - UFRJ que além de desenvolver pesquisas em seus laboratórios, realizam atividades de campo. |
Campus Bonfim do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima |
21 de Outubro de 2025 |
21 de Outubro de 2025 |
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Oficina Modelagem de negócio em CANVAS - 2025 |
Este curso tem por objetivo levar os cursistas a compreender sobre a modelagem no método Canvas. |
Ambiente Virtual |
18 de Agosto de 2025 |
22 de Agosto de 2025 |
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Oficina Plano de Negócios 2025 |
Seja bem-vindo ao treinamento "Plano de Negócios", uma oportunidade para empreendedores estruturarem suas ideias de forma clara e objetiva, transformando-as em projetos viáveis. Durante nosso período juntos, os participantes serão guiados através dos principais elementos de um plano de negócios, desde o sumário executivo até as projeções financeiras, passando por análises de mercado e estratégias de marketing. Uma abordagem prática e acessível, capacitando os participantes a desenvolver um plano que eles ajudam como guia estratégico para o sucesso de suas empresas. |
Ambiente Virtual |
15 de Setembro de 2025 |
19 de Setembro de 2025 |
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Oficina Prototipação Rápida 2025 |
Prototipação rápida |
Ambiente Virtual |
29 de Setembro de 2025 |
3 de Outubro de 2025 |
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Oficina Pitch de Negócios 2025 |
Bem-vindos ao curso de Pitch para Negócios! Aqui, você aprenderá a criar apresentações rápidas, impactantes e persuasivas, capazes de transmitir suas ideias de forma clara e cativante. Vamos explorar conceitos essenciais, como storytelling e a estrutura do Pitch, além de técnicas para adaptar seu discurso ao público-alvo e destacar os diferenciais do seu negócio. Este será um espaço para prática, aprendizado e desenvolvimento, onde você terá a oportunidade de aprimorar sua capacidade de "vender seu peixe" e conquistar a atenção de clientes, investidores e parceiros. Prepare-se para uma jornada de muito conteúdo e prática! |
Ambiente Virtual |
6 de Outubro de 2025 |
10 de Outubro de 2025 |
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5º Mostra Pedagógica EAD: Territórios, Tecnologias e Culturas em Diálogos no Extremo Norte da Amazônia |
A 5ª Mostra Pedagógica EAD: Territórios, Tecnologias e Culturas em Diálogos no Extremo Norte da Amazônia, financiada pela Fundação de Aparo à Pesquisa do Estado de Roraima (FAPERR), é uma iniciativa estratégica que fortalece o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação em Roraima. O evento promove a valorização dos diversos territórios e culturas amazônicas — marcados por comunidades indígenas, saberes tradicionais e migração venezuelana — articulando-os com as potencialidades da Educação a Distância (EAD) do IFRR, em parceria com o Instituto de Educação de Roraima (IERR) e o Centro Estadual de Formação de Professores da Educação de Roraima (Ceforr).
Mais que uma exposição de práticas pedagógicas, a Mostra integra ciência, tecnologia e cultura, estimulando o diálogo entre saberes acadêmicos e locais. Ao destacar a EAD como ferramenta de democratização do acesso ao ensino e de inclusão social, o evento amplia as possibilidades de inovação e formação crítica.
Assim, a Mostra consolida-se como um espaço transformador que une territórios amazônicos, tecnologias e culturas, contribuindo para o avanço da ciência, da educação e da cidadania no estado. |
Boa Vista e Pacaraima - RR |
5 de Novembro de 2025 |
7 de Novembro de 2025 |
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Autoria Feminina e Visibilidade Acadêmica: Construindo o seu Lattes |
A Oficina intitulada "Autoria Feminina e Visibilidade Acadêmica: Construindo o seu Lattes" tem o objetivo de trazer a valorização da autoria feminina no espaço acadêmico por meio do reconhecimento, registro e divulgação da produção intelectual, incentivando a construção e constante atualização do currículo Lattes a fim de promover a visibilidade científica da autoria de mulheres na pesquisa. |
On-line, através do Google Meet |
12 de Novembro de 2025 |
12 de Novembro de 2025 |
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SEGUNDA MOSTRA MATEMÁTICA MUCAJAÍ |
A II Mostra Pedagógica de Matemática do Polo Mucajaí é uma ação acadêmica de caráter formativo e extensionista, vinculada ao curso de Licenciatura em Matemática. O projeto tem como principal objetivo promover a integração entre teoria e prática, possibilitando aos acadêmicos a socialização de experiências e a exposição de materiais didático-pedagógicos desenvolvidos ao longo das disciplinas do curso. A iniciativa visa fortalecer a formação docente por meio da vivência de práticas pedagógicas inovadoras, estimulando a criatividade, a pesquisa e a reflexão crítica sobre o ensino e a aprendizagem da Matemática.
A justificativa para a realização da mostra fundamenta-se na necessidade de aproximar o futuro professor das dimensões concretas do fazer pedagógico, superando a fragmentação entre o conhecimento teórico e sua aplicação na sala de aula. Em um contexto em que o ensino de Matemática enfrenta desafios relacionados à motivação dos estudantes e à contextualização dos conteúdos, eventos dessa natureza oferecem um espaço privilegiado para a troca de saberes, a experimentação de metodologias ativas e o desenvolvimento de competências didáticas alinhadas às demandas contemporâneas da educação básica.
A metodologia da mostra é baseada na aprendizagem pela prática, por meio da elaboração e exposição de materiais manipuláveis, jogos, experimentos e recursos tecnológicos que auxiliam o ensino de conceitos matemáticos de forma lúdica e acessível. Cada grupo de acadêmicos é orientado por um professor do curso, que supervisiona a construção dos materiais e a fundamentação teórica que sustenta cada proposta. O processo culmina com a apresentação pública dos trabalhos no espaço do Polo UAB Mucajaí, onde os expositores interagem com visitantes, colegas e professores, promovendo um ambiente colaborativo e interdisciplinar.
Além da dimensão pedagógica, a II Mostra Pedagógica busca fortalecer a identidade do curso de Matemática no município e na região, contribuindo para a integração entre universidade, escola e comunidade. Ao abrir suas portas para o público externo, o evento atua também como um espaço de divulgação científica e de valorização da formação docente, evidenciando o compromisso social da instituição com a melhoria da educação básica.
Entre os resultados esperados, destacam-se o desenvolvimento da autonomia dos acadêmicos, o aperfeiçoamento da capacidade de comunicação científica, o estímulo à pesquisa em ensino de Matemática e o fortalecimento da consciência crítica sobre o papel do professor como agente transformador.
Em síntese, a II Mostra Pedagógica de Matemática – Polo Mucajaí configura-se como uma oportunidade de consolidar aprendizagens, fomentar a produção acadêmica e incentivar práticas pedagógicas significativas. O evento reafirma o compromisso do curso com uma formação sólida, reflexiva e comprometida com a transformação social por meio da educação matemática. |
Centro de ensino técnico superior professora terezinha de Jesus Dal Corrêa |
22 de Novembro de 2025 |
22 de Novembro de 2025 |
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Reflexão sobre a autoavaliação institucional do IFRR no Campus Boa Vista |
Palestra sobre a autoavaliação institucional no IFRR, com ênfase no Campus Boa Vista. |
IFRR Campus Boa Vista |
14 de Novembro de 2025 |
14 de Outubro de 2025 |
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Vivências, Vozes e Visões: Desenvolvendo Habilidades e Possibilidades de Autorregulação |
O evento faz parte da metodologia da execução do “Projeto de implantação da Sala de Autorregulação Emocional, em parceria com o Projeto Ajuda Mútua: cuidando de quem cuida, ambos aprovados via Programa Institucional de Incentivo a Projeto de Extensão do Instituto Federal de Roraima (IFRR). Estas ações surgem da necessidade de criar um espaço planejado, adaptado e seguro para dar suporte a estudantes, servidores e comunidade assistida pelo IFRR com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e ou outros transtornos que necessitem de espaço adequado para modulação sensorial, emocional e autorregulação organísmica, haja vista o crescente aumento do número de matrículas de estudantes laudados com tais transtornos. Diante disso, propomos uma solução prática e inclusiva, pois a criação de uma sala de autorregulação contribui diretamente para a permanência e sucesso escolar desses estudantes, além de promover a conscientização e combater o capacitismo dentro e fora do ambiente acadêmico. |
Campus Boa Vista |
18 de Outubro de 2025 |
27 de Novembro de 2025 |
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Reflexão sobre a autoavaliação institucional do IFRR no Campus Amajari |
Palestra sobre a autoavaliação institucional do IFRR |
Biblioteca campus Amajari |
5 de Novembro de 2025 |
5 de Novembro de 2025 |
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Roda de Conversa - GENC (Grupo de Estudos de Gênero e Culturas) |
A Roda de Conversa - GENC (Grupo de Estudos de Gênero e Culturas) possui como tema "Ensinando pensamento crítico - Bell Hooks" e visa discutir a pedagogia crítica de Bell Hooks como ferramenta de resistência e emancipação feminina. |
Google Meet |
21 de Outubro de 2025 |
21 de Outubro de 2025 |
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OUTUBRO ROSA 2025 |
A Coordenação de Qualidade de Vida e Seguridade Social (CQVSS), realiza, no dia 29 de outubro, às 15 horas, uma atividade alusiva ao Outubro Rosa — campanha internacional de conscientização sobre prevenção e diagnóstico precoce do câncer de mama e do câncer de colo do útero.
O Tema é; A importância da prevenção primária no controle do câncer de mama, e o autocuidado e a autoestima na prevenção e enfrentamento do câncer. |
IFRR |
29 de Outubro de 2025 |
29 de Outubro de 2025 |
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Reflexão sobre a autoavaliação institucional do IFRR no CNP |
Palestra sobre a autoavaliação institucional do IFRR. |
Campus Novo Paraíso |
12 de Novembro de 2025 |
12 de Novembro de 2025 |
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Reflexão sobre a autoavaliação Institucional do IFRR no CBVZO |
Palestra sobre a autoavaliação institucional do IFRR. |
CBVZO |
19 de Novembro de 2025 |
19 de Novembro de 2025 |
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AÇÕES AFIRMATIVAS Evento interinstitucional: Bancas de heteroidentificação no contexto amazônico |
No dia 22 de outubro, a partir das 18h30, o Instituto de Antropologia da Universidade Federal de Roraima (Inan/UFRR) sediará as discussões sobre as bancas de heteroidentificação, mecanismo que integra as regras de diversos certames no País, inclusive os de ingresso em instituições públicas de ensino superior. As inscrições estão abertas e podem ser realizadas neste link [aguardando envio].
O evento está vinculado ao Projeto Equidade na Formação de Estudantes Indígenas e de Ações Afirmativas na Amazônia: da Escola à Universidade, os Desafios das Desigualdades na Educação, desenvolvido no âmbito do Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG-PAD/Capes – Polo Roraima), na linha de Políticas Afirmativas e Diversidade.
Integram o projeto o Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Fronteiras da UFRR (PPGSOF/UFRR), o Doutorado em Educação na Amazônia – Polo Boa Vista (PGEDA/Educanorte), a Comissão Permanente de Heteroidentificação (CPH/UFRR), o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do Campus Boa Vista Zona Oeste (Neabi/CBVZO) e os Grupos de Estudos Socionaturais.
Com o tema “As Bancas de Heteroidentificação no Contexto Amazônico”, a mesa-redonda reunirá as professoras Mariana Pereira (CPH/UFRR), Edileuza de Jesus dos Santos (Campus Novo Paraíso/IFRR) e Iolete Ribeiro da Silva (Faculdade de Psicologia da Universidade Federal do Amazonas). A mediação será conduzida por representante do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRR. |
Auditório do Instituto de Antropologia da UFRR |
22 de Outubro de 2025 |
22 de Outubro de 2025 |
