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OFICINA DE VOLEIBOL SENTADO DO INSTITUTO FEDERALA DE RORAIMA |
A oficina visa promover o conhecimento específico sobre o voleibol sentado,. A oficina será realizada por meio de um a oficina teórico /prático, abordando os conteúdos específicos sobre regras, técnica e fundamentos práticos do voleibol sentado, aspectos da cultura do cadeirante e reflexões sobre acessibilidade e inclusão no cotidiano escolar e no contexto de atendimento ao público com estas necessidades específicas. O encontro da oficina será nos dia 18 das 14h às 18h, no IFRR/Campus Boa Vista. |
complexo poliesportivo do CBV |
18 de Julho de 2026 |
18 de Julho de 2026 |
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XXVIII Encontro Pedagógico/Inclusão: desafios e perspectivas para o ensino no Campus Amajari |
O XXVIII Encontro Pedagógico do IFRR – Campus Amajari será realizado nos dias 22 e 29 de julho de 2026, com o tema “Inclusão: desafios e perspectivas para o ensino no Campus Amajari”, reunindo docentes e demais servidores em atividades de integração, informes institucionais e formação sobre Educação Especial e Inclusiva. |
Campus Amajari |
22 de Julho de 2026 |
29 de Julho de 2026 |
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20º Encontro Pedagógico do IFRR/CBVZO |
Educação maker é tema do 20.º Encontro Pedagógico do Campus Boa Vista Zona Oeste
Evento é voltado a professores e equipes de ensino da unidade
O Campus Boa Vista Zona Oeste do Instituto Federal de Roraima (CBVZO/IFRR), localizado no Bairro Laura Moreira, realizará, no dia 16 de julho, o 20.º Encontro Pedagógico da unidade de ensino. A programação ocorrerá nos turnos da manhã (das 8h às 12h) e da tarde (das 14h às 17h30).
Voltado aos professores e às equipes de ensino do campus, o evento tem como objetivo capacitar os docentes para a utilização de tecnologias maker no processo de ensino e aprendizagem. Intitulada "Educação maker aplicada na sala de aula", esse é tema da oficina que será ministrada pela professora Viviane Paludo Schultz durante o encontro.
Segundo a organização, a oficina proporcionará aos participantes conhecimentos teóricos e práticos sobre a abordagem maker, incentivando o planejamento e o desenvolvimento de estratégias pedagógicas que integrem essas tecnologias às práticas de ensino. A iniciativa busca contribuir para a inovação metodológica e para a melhoria da aprendizagem dos estudantes.
A coordenadora pedagógica do campus, Luana Lobo, explicou o porquê da escolha da programação do encontro neste semestre. "O CBVZO promove, ao longo do ano letivo, outros momentos de formação e planejamento destinados aos docentes. Assim, considerando a duração do evento e as demandas institucionais, optou-se por concentrar a programação nessa oficina, que abordará uma temática estratégica para o fortalecimento das práticas pedagógicas", afirmou.
Texto: Ascom/Reitoria |
IFRR Campus Boa Vista Zona Oeste |
16 de Julho de 2026 |
16 de Julho de 2026 |
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ENCONTRO PEDAGÓGICO 2026.2: Práticas Inclusivas e Planejamento Pedagógico para o Êxito Estudantil no IFRR/Campus Boa Vista |
O Encontro Pedagógico 2026.2 do Instituto Federal de Roraima – Campus Boa Vista será realizado nos dias 21 e 22 de julho de 2026, o encontro fundamenta-se na necessidade de promover o aperfeiçoamento contínuo das práticas educativas, fortalecer o trabalho coletivo e alinhar as ações pedagógicas às demandas institucionais e às políticas públicas de educação.
Dia 21/07/2026 – Auditório (Tarde)
14h as 18h Palestras
Dia 22/07/2026 – Auditório e Salas de Trabalho (Tarde)
14h as 18h Mini oficina e planejamento |
Campus Ba Vista |
21 de Julho de 2026 |
22 de Julho de 2026 |
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Do like ao serviço público: marketing, cidadania e confiança na gestão pública |
O evento é uma atividade do componente curricular de Marketing Público , será ministrado pela servidora Sheneville Araújo com mediação da professora do componente. |
Sala C06 |
23 de Junho de 2026 |
23 de Junho de 2026 |
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Circuito Científico 1 - Currículo Lattes: Sua História Acadêmica Começa Aqui |
Promover o cadastramento e a atualização de Currículos Lattes da comunidade acadêmica do Campus Boa Vista, ampliando a participação institucional nas bases nacionais de pesquisa, extensão e inovação. |
Campus Boa Vista |
22 de Junho de 2026 |
22 de Setembro de 2026 |
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Roda de conversa com Drª Lucimara Campaner |
Roda de conversa com Promotora do Ministério Público do estado de Roraima, lotada na Casa da Mulher Brasileira de Boa Vista, para contemplar atividade da Extensão PBAEX: "Corpos Dóceis, Corpos Livres: Ética Comportamental de Gênero e Enfrentamento à Violência contra a Mulher em Boa Vista/RR".
Estudantes da extensão:
Lyvia Ursulina Parente Rodrigues (20261TEDII0001)
ANGELA LUISA PADILHA PERAN (20261LCB0002)
Aysha Castro Kaba (20261TEDII0014)
Professor orientador: Heitor Claro da Silva |
Sala de Teatro do Complexo de Artes |
25 de Junho de 2026 |
25 de Junho de 2026 |
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Oficina: "Semeando o Futuro: Cooperativismo, Sustentabilidade e Autonomia para as Comunidades Indígenas de Amajari" |
A oficina "Semeando o Futuro: Cooperativismo, Sustentabilidade e Autonomia para as Comunidades Indígenas de Amajari" representa a culminância do projeto de extensão "Cooperativa-Escola Indígena", desenvolvido no âmbito do IFRR – Campus Amajari, com apoio do Programa de Bolsas de Extensão (PBAEX/IFRR).
Este projeto, de caráter embrionário, teve como missão plantar as sementes de um modelo de desenvolvimento solidário e sustentável, em diálogo com as comunidades indígenas do município de Amajari, que enfrentam históricos desafios de comercialização, dependência de atravessadores e falta de organização coletiva formal.
Após meses de trabalho, que envolveram diagnóstico participativo, articulação institucional e estudos aprofundados sobre cooperativismo, chegamos ao momento de devolver às comunidades os resultados desse processo e, juntos, construir os primeiros passos para a materialização da cooperativa-escola indígena, respeitando a história, a cultura e os saberes dos povos originários.
A oficina tem como objetivos gerais:
- Socializar os resultados do diagnóstico participativo realizado junto às comunidades;
- Capacitar lideranças, agricultores, extrativistas e artesãos nos princípios do cooperativismo e da economia solidária;
- Apresentar exemplos exitosos de cooperativas indígenas no Brasil, como a COOPAITER (RO) e a COOP'AGI (RR);
- Discutir a relação entre cooperativismo, sustentabilidade e reflorestamento em terras indígenas;
- Iniciar a construção coletiva do pré-projeto de estatuto social e do plano de negócios simplificado da futura cooperativa-escola;
- Fortalecer o diálogo intercultural e o protagonismo das comunidades no processo de organização produtiva. |
IFRR - Campus Amajari |
24 de Junho de 2026 |
24 de Junho de 2026 |
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Oficinas do Projeto de Extensão Mãos que Criam, Comunidades que Prosperam: Artesanato Criativo, Empreendedorismo e Geração de Renda em Bonfim/RR |
Formação comunitária em produção artesanal, associada a noções de precificação e marketing, visando fortalecer a geração de renda, a valorização cultural e o empreendedorismo comunitário no município de Bonfim/RR. A proposta insere-se na área temática Cultura, com enfoque no artesanato como expressão da economia criativa e instrumento de inclusão produtiva. As atividades serão desenvolvidas por meio de oficinas práticas voltadas à produção de peças artesanais de baixo custo, incluindo pintura em panos de prato, confecção de chaveiros com miçangas, produção de bonecos de feltro utilizados como encostos de porta e elaboração de laços de cabelo a partir de retalhos de tecido. Além da formação técnica artesanal, serão abordados conteúdos relacionados à formação de preço, cálculo de custos e estratégias básicas de marketing e divulgação de produtos, com o objetivo de ampliar as possibilidades de comercialização das peças produzidas. A metodologia adotada baseia-se em oficinas participativas e na valorização dos saberes comunitários, articulando conhecimentos técnicos e experiências locais. Como culminância das atividades, será realizada uma exposição comunitária para apresentação dos produtos confeccionados durante o projeto. Espera-se que a iniciativa contribua para o fortalecimento da economia criativa local, para a geração de renda complementar e para o desenvolvimento de competências extensionistas por parte dos estudantes envolvidos. O projeto também se articula com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030, especialmente aqueles relacionados à erradicação da pobreza, igualdade de gênero, trabalho decente e crescimento econômico, redução das desigualdades e valorização cultural. |
Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) de Bonfim |
6 de Abril de 2026 |
26 de Junho de 2026 |
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Palestra: A problemática dos aterros sanitários no planejamento das cidades: panorama do Estado de Roraima |
Como parte da programação da Visita Técnica ao Conselho Regional de Corretores de Imóveis de Roraima (CRECI-RR), os estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do IFRR Campus Bonfim participarão de uma palestra voltada à compreensão das relações entre gestão pública, mercado imobiliário, planejamento urbano e desenvolvimento territorial.
A atividade tem como objetivo proporcionar aos acadêmicos uma visão prática sobre o funcionamento do setor imobiliário e sua interface com as políticas públicas, destacando a importância do planejamento urbano, da governança territorial e da articulação entre os setores público e privado para a promoção do desenvolvimento sustentável dos municípios. A programação contempla discussões sobre a realidade do mercado imobiliário em Roraima, os processos de valorização do solo urbano, os desafios do crescimento das cidades amazônicas e as oportunidades de atuação profissional para gestores públicos.
A palestra permitirá aos estudantes compreenderem como as decisões relacionadas ao ordenamento territorial, à ocupação do espaço urbano, à regulação das atividades econômicas e à gestão das cidades impactam diretamente a qualidade de vida da população, o desenvolvimento econômico local e a sustentabilidade urbana. Também serão abordadas as competências e atribuições das instituições envolvidas na regulação e fiscalização do mercado imobiliário, bem como as possibilidades de atuação interdisciplinar entre administração pública, planejamento urbano e desenvolvimento regional.
A iniciativa integra as ações formativas dos componentes curriculares Planejamento Urbano, Inovação e Comportamento Organizacional, fortalecendo a articulação entre teoria e prática e contribuindo para o desenvolvimento de competências essenciais à formação crítica, ética e profissional dos futuros gestores públicos. A atividade está alinhada aos objetivos da visita técnica de promover a aproximação dos estudantes com experiências reais de gestão, governança, transparência e administração pública. |
CRECI-RR |
18 de Junho de 2026 |
18 de Junho de 2026 |
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Roda de conversa sobre gênero e equidade |
A roda de conversa com a SETRABES, por meio do psicólogo Caio Zanis, se trata de evento da extensão PBAEX "Projeto de Extensão: Corpos Dóceis, Corpos Livres: Ética Comportamental de Gênero e Enfrentamento à Violência contra a Mulher em Boa Vista/RR", que visa fortalecer espaços para igualdade de gênero por via de rodas de conversa às 8 horas e às 14 horas. Com duração de 2 à 3 horas cada roda. Com estudantes, servidores e comunidade externa. |
Complexo de Artes |
18 de Junho de 2026 |
18 de Junho de 2026 |
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CINECON: curta-metragem História das Coisas - UFRR |
Atividade proposta pela equipe Departamento de Economia da UFRR por meio do Centro Acadêmico de Economia -CADECON, coordenado pela Professora Marilia de Souza Castro, responsável pelo projeto de extensão com o auxílio da COEXT-IFRR, representada por Paulo Alvarenga, coordenador.
A proposta da atividade consiste na exibição do curta-metragem seguida de uma mediação dialogada com os estudantes, abordando como o modelo de produção e consumo globalizado reproduz lógicas semelhantes de exploração de recursos e de impactos socioambientais. |
Sala C12 |
15 de Junho de 2026 |
15 de Junho de 2026 |
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Palestra: O Jogo da Vida Começa no Esporte |
Palestra conjunta dos projetos "Revelar Talentos Roraima" e "Formando Esporitstas", ministrada pelo Prof. Dr. Paulo Russo Segundo. |
Complexo de Artes - CBV |
25 de Junho de 2026 |
25 de Junho de 2026 |
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Conhecendo a sala do empreededor e as oportunidades para os jovens |
Promover a autonomia e a iniciativa dos estudantes, ampliando suas possibilidades de atuação no mundo do trabalho. |
Biblioteca do Campus Amajari |
12 de Junho de 2026 |
12 de Junho de 2026 |
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Conversação em Língua Inglesa para Integração Acadêmica e Fronteiriça entre Bonfim (Brasil) e Lethem (Guiana) |
Este projeto de extensão, intitulado "Conversação em Língua Inglesa para Integração Acadêmica e Fronteiriça entre Bonfim (Brasil) e Lethem (Guiana)", é uma iniciativa do IFRR CampusAvançado Bonfim. O objetivo central é promover a formação em conversação em inglês para estudantes, servidores e a comunidade local, visando fortalecer a integração cultural e linguística em uma região de fronteira onde o inglês é o idioma oficial do país vizinho, a Guiana. A proposta justifica-se pela intensa interação socioeconômica na região e pela Portaria MEC nº 157/2026, que facilita o deslocamento de servidores em cidades-gêmeas para missões acadêmicas. Com carga horária de 60 horas e modalidade presencial, o curso oferece 35 vagas e será executado entre abril e junho de 2026. A metodologia baseia-se em abordagens comunicativas e ativas, estruturada em quatro eixos: Curso de Conversação: Aulas práticas de speaking e listening. Grupos Focais: Prática de pronúncia, fluência e debates. Integração Cultural: Rodas de conversa, filmes e eventos interculturais. Mapeamento: Levantamento de demandas para futuros projetos de extensão. A equipe conta com a coordenação de um docente, além de servidores, um estudante bolsista e voluntários, incentivando o protagonismo discente. Espera-se, como resultado, a certificação dos participantes e o fortalecimento da cooperação acadêmica e social na fronteira. |
Campus Bonfim |
6 de Abril de 2026 |
16 de Junho de 2026 |
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CERTIFICADO DE ORIENTAÇÃO: Olimpíada Nacional de História do Brasil/ ONHB/Unicamp |
A presente certificação refere-se à orientação realizada pela Profa. Dra. Juliana Martins Alves junto a estudantes do Campus Amajari/IFRR, no âmbito da participação na Olimpíada Nacional de História do Brasil – ONHB/Unicamp. |
Amajari-RR |
1 de Setembro de 2022 |
20 de Dezembro de 2022 |
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Projeto de Ensino: Senhores no Banco dos Réus |
O projeto aprofundou os estudos sobre a escravidão no Brasil a partir da pesquisa histórica, elaboração de roteiro e dramatização da ação de liberdade de Liberata, destacando sua resistência e atuação como sujeito histórico. A atividade envolveu a turma 141 de forma participativa, favorecendo a aprendizagem significativa, a consciência histórica e a compreensão das permanências sociais da escravidão. |
Amajari-RR |
1 de Setembro de 2022 |
8 de Novembro de 2022 |
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Projeto de Ensino: O ensino de História a partir do teatro |
O projeto aprofundou os estudos sobre o absolutismo por meio da pesquisa histórica, elaboração de roteiro e dramatização da obra “Os reis taumaturgos”, de Marc Bloch. A atividade envolveu a turma 142 de forma ativa e criativa, favorecendo a aprendizagem significativa e a construção do conhecimento histórico. |
Amajari-RR |
1 de Outubro de 2022 |
9 de Dezembro de 2022 |
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Projeto de Ensino: Exposição/O meu lugar/História de minha região, comunidade, cidade ou estado. |
O projeto promoveu uma investigação histórica intitulada “O meu lugar”, envolvendo estudantes da turma 154 na pesquisa sobre suas regiões, comunidades, cidades ou estado. A atividade articulou teoria e prática por meio da coleta de fontes históricas, produção de painéis, cartazes, maquetes e apresentação oral, favorecendo a participação ativa, a valorização da memória e a construção do conhecimento histórico. |
Amajari-RR |
1 de Fevereiro de 2025 |
20 de Abril de 2025 |
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Projeto de Ensino: Em cena Os reis taumaturgos, de Marc Bloch, e o absolutismo (séculos XIV-XVIII). |
O projeto aprofundou os estudos sobre o absolutismo por meio da pesquisa histórica, elaboração de roteiro e dramatização da obra “Os reis taumaturgos”, de Marc Bloch. A atividade envolveu 16 estudantes da turma 151, favorecendo a participação, a criatividade e a aprendizagem significativa. |
Amajari-RR |
2 de Fevereiro de 2025 |
24 de Abril de 2025 |
